单项选择题
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
A.比较 B.分析 C.分类 D.综合
单项选择题 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
单项选择题 ()是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
单项选择题 “闻之不若见之”体现了()原则。