问答题
形式分析阶段主要从哪几个方面入手？
形式分析主要是通过造型、色彩、构图等形式语言，以及构成原理的应用，加深儿童的审美体验，提高审美理解能力。要用......
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问答题 学前儿童美术欣赏教育实施对话的过程中，教师应注意什么？
问答题 教师引导儿童进行泥塑活动时应注意哪些？
问答题 简述4～5岁儿童手工教学活动的目标。
