单项选择题
法国哲学家孔德在19世纪上半叶提出（）的科学分类体系，直至今天依然被视为中小学和大学课程分科的基本依据。
A.学术中心课程B.实证等级论C.乡土教育论D.课程模式论
单项选择题 社会改造主义课程理论是在（）的基础上发展起来的。
单项选择题 班杜拉的“模仿学习说”体现着（）教学方法。
单项选择题 “格致诚正、修齐治平”、“有德性的生活”和“幸福”、“能最好地为公众服务”等，这些都属于（）。
