判断题 90年代的汉语习得研究主要集中在偏误分析、中介语研究和输入假说三个方面。

判断题 对比分析的宗旨是将学习者的母语和目的语进行对比，以预测学习者的难点。

判断题 关于第二语言学习者的语言系统研究主要包括偏误分析和中介语的研究。