判断题
科学教育的终极目标——“科学素养”由三个部分组成:知识、方法和态度(价值观)。
正确
判断题 探究不是科学研究的基本方法。
判断题 科学问题宜小不宜大,宜少不宜多。
判断题 科学研究应该符合五个基本的原则。