判断题
涉及到人的思想、认识信仰等方面的社会关系,法律无法也没必要进行调整。
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判断题 法通过义务性规范来进行非确定性指引。
判断题 社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映。
判断题 制定、认可均是法律产生方式。