单项选择题
科尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
A.对偶故事法 B.两难故事法 C.实验法 D.观察法
单项选择题 学生习得的程序性知识主要是程序性知识的（）
单项选择题 班杜拉认为，当学习者按被观察对象的示范行为进行操作时就给予强化，这种强化方式是（）
单项选择题 班杜拉认为，个人自己控制强化事件的强化属于（）
