填空题
教育教学实践是基础,是教育理论判断的()。
依据
填空题 马克思指出“理论的概念必须要由大规模积累的()来完成”。
填空题 古罗马教育家昆体良系统地总结罗马修辞学校和文法学校的教学经验,写出了《修辞术规范》,被誉为“()”。
填空题 ()是两千多年前,我国古代教育经验的总结。