单项选择题
下面,()是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。
A.斯宾塞 B.洛克 C.皮亚杰 D.尼尔·诺丁斯
单项选择题 教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度?()
单项选择题 尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段?()
单项选择题 麦克费尔的德育课程模式是()。