单项选择题
“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的（）特点。
A.严格的等级性 B.教育与生产实践的分离和对立 C.教育目标明确 D.鲜明的阶级性
单项选择题 学校教育产生于（）。
单项选择题 美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代，其中文明时代包括（）历史发展阶段。
填空题 首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家（），他所著的《（）》标志着教育学成为一门独立的学科。
