单项选择题
（）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。
A.格式塔的学习理论 B.认知学习理论 C.桑代克的试误学习理论 D.西蒙的狭义心理学理论
单项选择题 教师在建立师生关系过程中不应该（）
单项选择题 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）
单项选择题 某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种因难而坚持到底，这是他意志（）品质的表现。
