单项选择题
教师分析学习者特征时（）
A、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素 B、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性 C、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义 D、在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的
单项选择题 在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）。
单项选择题 在课堂教学过程中，以下观点正确的为（）。
单项选择题 教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（）
