判断题 评估具有研究功能是因为评估作为严肃的科学探究活动，本身具有教育研究上的价值，其方法的选择、信息的收集与整理、结果的处理与反馈等都与教育研究一致或相近。

判断题 评估具有测量、考核学校心理健康教育管理水平高低的作用。

单项选择题 评估能激发被评者的成就动机，使他们追求更好的评估结果，激励他们全力做好工作。这体现了（）功能。