问答题
简述电视传播研究的“培养理论”（又译涵化理论、教化理论）的基本观点
培养理论最早是由美国传播学者格布纳和格罗斯在1976年提出的，通过一系列有关电视暴力内容的研究，对电视暴力进行内容分析，......
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问答题 简述沉默的螺旋理论的主要内容
问答题 什么是传播流研究？它有哪些主要成果
问答题 简述传播的“使用与满足”论
