填空题
吉尔福德认为：“如果有关学习、记忆或思维研究中的测量，都是正确的答案或反应的数目，虽然很难知道这些量表上的单位是否相等，但一般是假设它的近似相等。（）是属于等距类型。”
假设量表
填空题 测量数据处理一般采用（）的量数如众数、中数、百分位数和平均数以及（）中的全距、平均差、标准差等。
填空题 心理测验难以用（）来规定，要把量与质结合起来加以解释。
填空题 测量是通过（）的过程用（）来表明学习的结果，不受个人的情绪或偏见影响。
