判断题 恰当组织小组讨论，提倡组内合作，组间竞争，能够产生”感染的行为”和”竞争的努力”。

判断题 个体价值实现的前提必须要建立在找打了适合自己职业的位置和基础上

填空题 提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发（）。