单项选择题
把服从和惩罚看成是权威性的道德判断阶段是（）
A.前世俗水平 B.亚世俗水平 C.世俗水平 D.后世俗水平
单项选择题 “人即科学家”的提出者是（）
单项选择题 如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造的学生身上，也会激活学生，使学生的行为也向期望的方向发展，叫做（）
单项选择题 个人心理活动的动力特征是（）
