问答题
如何从静态的角度理解课程？
当我们从静态的角度理解课程时，可以说课程是目标、是学科或教材、是计划。这时，课程与教学既有本质上的区别，又有实践上的联系......
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问答题 简述教学过程的主要矛盾？
问答题 简述道尔顿制的主要内容。
问答题 简述课堂问题行为管理策略的主要内容。
