单项选择题
将课程的实施看作一个连续的动态过程，人们可以从不同的层次来认识和研究课程实施过程中的调适，使课程在实施过程中达到最佳效果。这是（）。
A.课程实施的忠实观 B.课程实施的互动调适观 C.课程实施的参与观 D.课程实施的生成观
单项选择题 课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现”，这是哪一种课程取向？（）
单项选择题 分组教学制中对学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。
单项选择题 在西方历史上重视教学手段研究的代表性人物，首推（）。
