单项选择题 励的原理可以从四个层面上进行论述：行为科学理论认为“绩效一（）一动机--激发程度”。

单项选择题 （）和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。

单项选择题 专业技术人员的创新能力其常态体现为（）与知识和技能两种形式。