填空题 课堂管理（）着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

填空题 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。

填空题 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程。