填空题
遵从于群体的()性压力的个体,他们主要关心的是群体是否接纳他们,而不是为了从群体那儿得到信息。
规范
填空题 造成习得无助现象的原因是()和()。
填空题 莱维特在1951年对正式群体中各个成员的沟通网络进行了实验研究,提出了圆形传递、轮式传递、()传递和()传递四种有代表性的沟通网络模式。
判断题 抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。