未知题型
教育工作的出发点和归宿是 ( )
A.培养目标
B.教学目的
C.课程目标
D.教育目的
未知题型 在人的身心发展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是( ) A.孟子B.孔子 C.荀子 D.韩愈
未知题型 个体主观能动性的最高层次是( ) A.生理活动 B.心理活动 C.情绪活动 D.社会实践活动
未知题型 传统教育学的代表人物是 ( )A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.杜威