问答题
美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学是这一流派的代表，其主张是
（1）教学目标。教育的目标应该是充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人。（2）非指导性教学过程。把......
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问答题 行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
问答题 当代教学观变革的六大趋势
