判断题 定性与定量评估应该结合起来才能保证体系建构与评估工作的科学性与严谨性。

单项选择题 （）以对决策计划、方案、活动提出改进意见为目标，它的主要用途是获得改进工作的依据，以期提高被评估者决策和活动的质量。

单项选择题 （）以对一个阶段的工作做出总结为目标，是各级教育行政部门、各类学校根据实际情况对一段时期内心理健康教育工作进行评估与总结，以考察是否达到了教育目标。