单项选择题 管理，在很大程度上就是（）。决策，古已有之，分各种层次。在古代，国家高层次的决策是由帝王亲自掌握的。其决策的主要依据，是个人的才智和经验，个人的感情和好恶一级谋臣们的进谏。

单项选择题 但真正经得起（）的原则，具体指导意义的原则，必须是反映客观规律的，不是主观臆造的。“政治挂帅”“开门办学”曾一度被认为是我国学校管理的原则，后来之所以被历史淘汰，就是因为它们既不反映学校管理的规律，也不是学校管理经验的高度概括。

问答题 教育管理中的认知偏见有哪些？应如何克服？