判断题 课堂规则是对学生在课堂中的期望行为，所以应由教师制定。

判断题 学生只有在自觉地将课堂规范内化为自己信念的一部分时，规范才具有约束力。

判断题 教师在课堂管理中应将非正式群体取消，从而增强课堂内群体的力量。