单项选择题 给予倾听、接受、移情性的理解，帮助学生找到产生问题行为的原因，分析问题行为带来的消极后果，给予一定的情感发泄机会。这种应对课堂问题行为的策略是（）。

单项选择题 课堂讨论、野外观察、制作标本等任务促成的纪律属于（）。

单项选择题 李红在头脑中总是出现对立的思想，比如一提到“伟大”就想到“渺小”，一提到“高尚”就想到“卑劣”，一提到“痛苦”就想到“愉快”等。由此可见，李红可能患有（）。