判断题 对具体情境中的运动技能操作绩效的评价是十分困难的，成绩的好坏并不能说明学习的好坏。

判断题 对于运动技能的获得，追加反馈的作用比自然反馈的作用大。

判断题 从学习的训练效果看，对一个动作的连续练习要好于随机性练习。