单项选择题 （）本身是主体意识到的缺乏状态，只是一种静止的、潜在的动机，表现为一种愿望、意向。

多项选择题 监视策略包括（）。

多项选择题 从学校层面看，提高教师的心理健康水平关键在于（）。