判断题 “授之以鱼不如授之以渔”正是体现了有效教学的理念。

判断题 观课说明等同于说课，都要对课堂教学的各个方面进行说明。

判断题 写反思日记必须具备“挑剔问题”的意识，有针对性地制订改进的计划。