单项选择题 （）认为学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。

单项选择题 建构主义理论的创始人是（）。

单项选择题 程序教学的基本环节（）已成为CAI的最基本交互环节。