判断题 在《美的分析》中，康德提出了“美的分析”。他按照形式逻辑的质、量、关系、样式这四个维度来考察美的定义，分别论述了美的非利害性、美的普遍性、美的（无目的的）合目的性、美的非概念性。

判断题 艺术接受的异同性是指艺术接受的共同性和差异性。艺术接受的共同性是指所有艺术接受都遵循着共同的规律，分享着共同的特点；艺术接受的差异性是指因主体、对象和主客观条件的变化，艺术接受呈现出差异性。

判断题 艺术发展是一个继承过程，不需要遵循新陈代谢的规律，这一代艺术与上一代艺术之间的关系较弱。