判断题 教职员工的职业生涯管理的最终目的是通过帮助教师的职业发展，实现园所的可持续发展，达到组织的发展目标。

判断题 职业园长不要依赖制度制权，要以权力管理和文化塑权。

判断题 教师家长观的类型可分为俯视型、仰视型和平等型。