问答题 简述教科书内容的选择依据。

判断题 教学方法与教学方式不同，但与教学方式有着密切的联系。

判断题 广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。