判断题
认为“以学生为中心”的学习是自由的,是自由的有意义学习的学习理论是行为主义学习理论。
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判断题 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是建构主义学习理论。
判断题 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是建构主义学习理论。
判断题 人本主义学习理论强调“以学生为中心”,注重培养认知和情感并行的知情合一的人。