单项选择题 备课要联系学生的实际，针对学生的思想情况、年龄特点、（）等进行有效备课。

单项选择题 备课既要有全局观念，又要有局部观念。二者必须相互（），缺一不可。

单项选择题 在熟悉歌曲教材时，除唱熟歌曲、练好伴奏外，还要对（）准确而清晰的掌握。