单项选择题 在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）

单项选择题 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

单项选择题 “是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自（）。