填空题
知觉学习的差异说把知觉学习看作是(),而不是()
辨别过程;联系过程
填空题 通过学习把刺激与其他事物联系在一起的办法,属于知觉学习的()
填空题 认识一个非常复杂的研究对象,如何确定研究范围和指标,格赛尔把诊断的范围确定在()、应物能、()和应人能四个方面。
填空题 达尔文的()是格塞尔成熟论的基础。