单项选择题
邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。
A、评价目标是促进成长。 B、评价内容综合化。 C、评价主体多元化。 D、评价方法多样化。
单项选择题 构成性评价是在教授教化进行过程中，为勾引教授教化或使教授教化更加完美而进行的对学生进修成果的剖断，以下不属于其常常应用手段的是（）。
单项选择题 关于收集教室缺点的看法是（）。
单项选择题 关于课外功课，缺点的看法是（）。
