单项选择题
对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。
A．形成性评价 B．总结性评价 C．标准参照评价 D．常模参照评价
单项选择题 测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。
单项选择题 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
单项选择题 关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为()。
