填空题
课堂教学过程一般由引起学习动机、领会知识、巩固知识、()、检查知识等几个阶段组成。
运用知识
填空题 主张教学的主要任务在于使学生的官能或者能力到发展的理论被称为()论。
填空题 教科书编写需要处理好知识的逻辑顺序和()的关系。
填空题 当人的机体在某一方面机能受损甚至缺失后,可以通过其他方面的超长发挥得到补偿,这是个体身心发展规律中的()性。