判断题
数学教育测量与数学教育评价有联系也有区别,但两者是一致的。
错误
判断题 基本数学思想有三个层次:抽象、推理、模型。
判断题 数学课程中的推理就是指归纳推理和逻辑推理。
判断题 数学教育发展性评价体系就是以往教育评价体系的扩充。