判断题 “内在大纲”指的是学习者具有的一种控制学习目的语规则的程序化序列，他控制着学习者的目的语学习过程。

判断题 偏误分析既考察了学习者的偏误，又涉及了学习者语言系统中正确的部分。

判断题 Ellis认为，成人比儿童更容易发生语际偏误。