多项选择题
被了解对象易产生的心理偏差主要表现为（）。
A.畏惧效应偏差 B.应付效应偏差 C.迎合效应偏差 D.文饰效应偏差
单项选择题 班主任受到某种权威的影响或压力而放弃了自己了解学生得来的结论，称（）偏差。
单项选择题 可以在短时间内了解多数人信息的方法是（）。
单项选择题 班主任了解研究学生最常用的方法是（）。
