单项选择题
质教育的激励机制不包括()。
A.导向环节 B.调节环节 C.检测环节 D.反馈环节
单项选择题 提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在学生发展、学科体系、()三者之间的某些失衡现象而言的。
单项选择题 《中华人民共和国教育法》规定,公民“依法享有平等的受教育的机会”,这体现了素质教育的()。
单项选择题 素质教育中全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。这说的是素质教育的()特点。