单项选择题
重过程，重视评价对象的主体性的，以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是（）
A.成就取向教学评价 B.发展取向的教学评价 C.成功取向的教学评价 D.结果取向的教学评价
单项选择题 在教学中，教师引导学生回忆与当前学习有关的已学习的内容、个人生活经验。这样的做法是（）
单项选择题 教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生的学习方式是（）
单项选择题 奥苏贝尔提出接受学习的理论基础是认知结构（）
