单项选择题
美国学者帕里斯提出的课程实施模式是（）
A.“研究、开发与传播”模式 B.兰德课程变革动因模式 C.课程变革的情境模式 D.信息加工模式
单项选择题 古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于（）
单项选择题 儿童本位综合课程的典型范例是（）
单项选择题 科学---技术---社会课程（STS课程）属于（）
