判断题 顺应性迁移是不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去

判断题 知识的掌握和能力的发展是同步的。

判断题 学生学习“功=力×距离”，这种学习属于概念学习。