多项选择题
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
A.强化的内驱力 B.认知的内驱力 C.好奇的内驱力 D.自我提高的内驱力 E.附属的内驱力
多项选择题 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()
多项选择题 维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()
多项选择题 要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。